En su desarrollo, el niño pasa por varias etapas, por lo que solo podemos ofrecer recomendaciones según grupos de edad. Cada producto de nuestra gama infantil (los artículos de la línea roja Aprender y Jugar) viene acompañado por el símbolo correspondiente a la edad recomendada para su uso. 
El reino del garabato (3+ 4+ 5+)
Al igual que el lenguaje, el dibujo se desarrolla en diferentes etapas. Los niños empiezan pintando garabatos para pasar después a formas definidas. Una vez que los niños dominan el garabato, empiezan a realizar composiciones más complejas. El dibujo es una forma divertida de desarrollar las habilidades motoras finas y la coordinación óculo-manual al tiempo que se siembran las bases para la escritura. Desde ceras con forma de pera o dedo, y tamaños Jumbo con los que fomentar la psicomotricidad y el correcto agarre a tres dedos – hay algo para todos.
El gran paso: aprender a escribir (6+ 7+ 8+)
El primer día de colegio es el mayor acontecimiento para cualquier niño. Comienza la etapa de lectura, escritura y calculo y el niño reconoce un nuevo entorno. La forma de las letras, su significado y grafía se memorizan mediante técnicas variadas. Uno de los requisitos fundamentales para aprender a escribir es seguir la técnica del agarre a tres dedos. En esta etapa se incorporan elementos que no son visualmente accesibles, como la proyección interior y exterior de un mismo objeto. Este tipo de dibujos se conoce como radiografía, las proporciones no son representativas, sino figurativas, y las personas se reconocen por detalles característicos que les distinguen, como el pelo rizado o las gafas. Los acontecimientos extraordinarios se enriquecen mediante bocadillos o leyendas. Los niños continúan su bagaje por el mundo de color con una gama cromática limitada a doce colores con los que experimentar y probar todo tipo de técnicas.
Pintar y dibujar con precisión (8+)
A partir de los ocho años los niños reflejan en sus dibujos todo lo que experimentan, imaginan y observan. A esta edad comienzan a percibir la diferenciación entre las cosas, son conscientes de los conceptos de proporción y espacio y reflejan las tres dimensiones en sus dibujos. Los cambios de forma y estado empiezan a adquirir protagonismo. Superada una segunda fase más esquemática, los dibujos son cada vez más realistas y ricos en detalles. El individualismo se acentúa y surge la ironía, la caricatura y la exageración. Ahora se trabaja con total concentración en cualquier actividad y se emplean materiales que promueven sus habilidades motoras. Los lápices deben ser mas finos para permitir a los niños trasladar sus ideas al papel, al experimentar con nuevas técnicas de dibujo y pintura, las formas de expresión se amplían. Por este motivo es en esta etapa cuando Faber-Castell recomienda utilizar la más amplia gama cromática para explorar todas las posibilidades de los colores primarios y secundarios.
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Todos los útiles de escritura de nuestra gama de productos llevan la correspondiente etiqueta identificativa. 
Esta es tan sólo una pequeña selección de artículos:

El lápiz indeleble - Castell Document in negro, rojo, azul y verde
Un bolígrafo indeleble - Grip Poly Ball “XB” en negro y azul
Rotuladores indelebles - Los Pitt Artist Pen de color 112, 113, 121, 133, 136, 156, 188, 199, 235, 247
Un fineliner indeleble - Finepen 1511 Document en negro, rojo, azul y verde
Un marker indeleble - Multimark permanente en negro, rojo, azul y verde